Wir laden Euch herzlich ein am 23. November zu unserer Infoveranstaltung zu kommen! Um 17:00Uhr in den Räumen der FLeKS: Am Veringhof 15, 21107 Hamburg. Ihr habt hier die Möglichkeit das FLeKS-Team und unser Konzept näher kennen zu lernen. Es gibt eine Kinderbetreuung...
Auch schon zum dritten Mal jährt sich unsere Kooperation mit dem Wilhelmsburger Wintermärchen. Theaterpädagog*innen besuchen unsere Schule, um gemeinsam mit den FLeKS-Kindern Ideen für das neue Stück zu sammeln und in ersten kleinen Stücken zu erproben. In diesem Jahr...
Im dritten Jahr in Folge sind die Kinder der FLeKS zur S-Bahn Wilhelmsburg gefahren, um dort Modelle von Kuppeln, Türmen und fantastischen Wesen aus Lehm zu entwerfen. In diesem Jahr war die Freude besonders groß: Nach der Lehmbauaktionen bekamen wir Post von den...
Seit diesem Schuljahr arbeiten die Kinder einen Tag in der Woche im Keramikatelier der Keramikerin und Künstlerin Carla Binter. Wir lernen die Arbeit einer Keramikerin von der Pike auf kennen und arbeiten an der Umsetzung eines Kunstwerks für den öffentlichen...
Im Schuljahr 2019-20 hat die FleKS eine Kooperation mit dem FundusForschungs-Theater begonnen: · Wie entscheiden Politiker*innen? · Was wollen die Parteien? · Wie funktioniert eine Demokratie – und darf ich auch schon wählen? Gemeinsam mit den Theaterpädagog*innen und...
In der Projektwoche haben wir jeden Tag einem Gefühl gewidmet. Ausgeschlossen sein, sich anders fühlen, Stolz, Wut und Mut führten uns durch Woche. Wir haben neue Schimpfwörter gefunden, waren im Theaterstück „Schlagsahne“, haben im Stop-Training geübt, Grenzen zu...
Am Abend für Eltern und Bezugspersonen (woandes auch „Elternabend“ genannt) hatten wir einen großen Strauß an Informationen zur Schulorganisation parat. In kleineren Gruppen gab es vertiefende Infos und Austausch zu drei verschiedenen Themen: „Streitschlichtung“,...
Das Team vom jungen Schauspielhaus las Szenen aus dem Theaterstück „Wutschweiger“ vor, mit theatraler Untermalung. Es wurden große Themen behandelt wie Armut und Ausgrenzung. Im Anschluss gab es ein angeleitetes Gespräch über das Erlebte. Bei den Kindern der FLeKS kam...
